Reflexionando sobre las rúbricas
En primer lugar, comentar que hasta este master, no conocía el fundamento de la rúbrica como herramienta de evaluación en educación. En alguna asignatura las hemos estudiado, las hemos visto e incluso nos ha tocado crear alguna de ellas para evaluar algún contenido concreto. Aquí, en esta asignatura y esta última tarea, tuvimos que por ejemplo generar una rúbrica para evaluar una infografía, el poster. Hay información variada y abundante en internet que te pueden servir de apoyo. De hecho, las consultamos, pero decidimos realizar la nuestra propia. ¿Lo más difícil?, pues ponerse de acuerdo. Dentro del grupo teníamos discrepancias y nos costó llegar a acuerdos, de hecho, fuimos el último grupo en subir y poner en común la rúbrica debido a ese motivo. Como digo había ya formatos que se ajustaban muy bien, a poder valorar un poster, pero quisimos cambiar aunque costó consensuar porque teníamos opiniones diferentes entre nosotros. Una muestra mas de lo importante de trabajar en equipo...